Kab.Kediri (MAN 3) – Sebanyak 50 murid kelas XI dan XII MAN 3 Kediri dengan antusias mengikuti kegiatan sosialisasi Pertolongan Pertama Pada Luka Psikologis (P3LP) di Aula Al-Ikhlas. Acara edukatif ini diselenggarakan secara khusus oleh pihak Puskesmas Kandangan yang menghadirkan empat orang personel tenaga kesehatan profesional untuk memberikan pendampingan langsung kepada para peserta didik. Kegiatan ini menjadi langkah preventif yang sangat strategis dalam membangun kepedulian sosial serta kesehatan mental di lingkungan madrasah.
Rangkaian acara diawali dengan prosesi pembukaan resmi yang dipimpin oleh Kepala Tata Usaha MAN 3 Kediri, Hudi Santosa, dilanjutkan dengan pemaparan pengantar yang hangat dari Koordinator Bimbingan Konseling (BK), Nurul Lailiyah. Dalam pengantarnya, Nurul Lailiyah menekankan pentingnya peran aktif murid dalam mengenali tanda-tanda tekanan emosional pada teman sebaya agar penanganan dini dapat segera dilakukan sebelum berdampak buruk pada akademik maupun psikologis murid. Acara inti kemudian diisi dengan penyampaian materi komprehensif mengenai metode P3LP mulai dari teknik melihat tanda perubahan perilaku, mendengarkan secara aktif tanpa menghakimi, hingga menghubungkan teman yang membutuhkan kepada pihak berwenang seperti guru BK atau tenaga kesehatan oleh tim medis Puskesmas Kandangan.
Meskipun acara dibuka oleh Kepala Tata Usaha dan dikoordinasikan oleh guru BK, Kepala MAN 3 Kediri, Jamiluddin, tetap memberikan dukungan serta pesan mendalam terkait pentingnya kesehatan mental bagi peserta didik. “Kami memberikan apresiasi yang luar biasa kepada Puskesmas Kandangan atas sinergi dan kepeduliannya dalam memberikan pelatihan pertolongan pertama psikologis ini, karena kesehatan mental para murid sama pentingnya dengan kesehatan fisik mereka agar tumbuh menjadi generasi yang tangguh, saling peduli, dan berkarakter kuat,” tegas Jamiluddin.
Sesi sosialisasi yang berlangsung di Aula Al-Ikhlas tersebut dikemas secara interaktif melalui pemaparan materi visual, simulasi kasus sederhana, serta diskusi terbuka antara narasumber dan para murid. Para peserta tampak sangat antusias menyimak panduan praktis mengenai cara mendekati teman yang sedang bersedih, mengenali gejala stres, serta memahami batasan diri kapan harus segera melaporkan kondisi tersebut kepada orang dewasa. Suasana kebersamaan dan kepedulian antarteman sangat terasa sepanjang jalannya kegiatan penyuluhan kesehatan mental ini.
Melalui pembekalan keterampilan psikologis dasar ini, kesadaran kolektif warga madrasah dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, suportif, dan bebas perundungan kian terbangun secara nyata. Kepekaan sosial yang ditanamkan sejak dini diyakini mampu melahirkan iklim persahabatan yang sehat, di mana setiap siswa tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki empati tinggi dalam saling menjaga keselamatan jiwa sesamanya. (Humas)
